Viele Faktoren entscheiden über den Erfolg von Lehrveranstaltungen, Vorträgen u.ä. Gelungene Präsentationen erfordern neben der guten inhaltlichen Vorbereitung und der Sicherheit im Thema eben auch:

• sicheres Auftreten
• abwechslungsreiche Gestaltung, Dramaturgie und einen sinnvollen Aufbau
• Motivierung und Aktivierung des Publikums
• angemessene Zeitplanung
• sinnvollen Medieneinsatz
• bewusster Einsatz von Stimme, Körper und Requisiten

Themen und Methoden des Workshops:

• Vorbereitung und Planung von Präsentationen
• Zielanalyse: Was will ich erreichen?
• Adressatenanalyse: Wen will ich erreichen?
• Nervosität abbauen
• Das Publikum gewinnen: Vom Einsteigen und Fortfahren (rhetorische Übungen)
• Abwechslungsreiche Präsentation: Methoden und Medien
• Atmung und Stimme
• Auftreten und Präsenz
• Eigen- und Fremdwahrnehmung
• Den Spannungsbogen gestalten
• Zum Schluss kommen und danach (Diskussionsrunden nach Vorträgen souverän meistern)
• Hilfsmittel gekonnt einsetzen

Wir arbeiten im Workshop mit praktischen Übungen und (auch) anhand konkreter Themen der Teilnehmenden: Bitte aktuelles Material für ein Referat, einen Vortrag o.ä. mitbringen! Thema und Umfang sind dabei nicht so wichtig, es können auch Ausschnitte und/oder Ideen verwendet werden. Im Workshop werden kurze Übungspräsentationen auf dieser Grundlage gemacht, hinzukommen Feedback und Beratung zum Aufbau, zur Mediengestaltung usw.
 

Ziele:

• Die Lehrenden können eigene Stärken und Entwicklungsbedarfe beim Präsentieren formulieren
• Sie können ihr Thema verständlich und lerngerecht formulieren
• Sie setzen Stimme, Gestik, Mimik usw. gezielt für ihren Vortrag ein
• Sie haben einen lerngerechten Grobentwurf für einen Vortrag entwickelt
• Sie können Optimierungsmöglichkeiten bei der Mediengestaltung benennen

Dagmar Schulte, Dipl.-Päd. and Trainer for Higher Educational Teaching
Dr. Christian Dumpitak, Trainer for Higher Educational Teaching, iGRAD, HHU